{"id":41338,"date":"2026-05-06T17:05:17","date_gmt":"2026-05-06T21:05:17","guid":{"rendered":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/maximisez-votre-impact\/b1-setting-vision-and-strategy-charting-a-course-for-meaningful-impact\/"},"modified":"2026-10-09T15:09:52","modified_gmt":"2026-10-09T19:09:52","slug":"b1-definir-la-vision-et-la-strategie-etablir-une-feuille-de-route-pour-atteindre-des-objectifs-concrets-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/maximisez-votre-impact\/b1-definir-la-vision-et-la-strategie-etablir-une-feuille-de-route-pour-atteindre-des-objectifs-concrets-2\/","title":{"rendered":"B1. D\u00e9finir la vision et la strat\u00e9gie : \u00e9tablir une feuille de route pour atteindre des objectifs concrets"},"content":{"rendered":"\t\t
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Exploration approfondie<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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D\u00e9finir la vision et la strat\u00e9gie : \u00e9tablir une feuille de route pour atteindre des objectifs concrets<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cernez et comprenez les occasions, les d\u00e9fis et les risques qui influencent vos environnements interne et externe afin d\u2019orienter vos d\u00e9cisions de fa\u00e7on strat\u00e9gique et de renforcer votre capacit\u00e9 d\u2019agir.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Aller plus loin, intentionnellement<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cette exploration approfondie s\u2019appuie sur l\u2019un des\u00a0domaines de comp\u00e9tence<\/strong>\u00a0du Cadre de comp\u00e9tences canadien pour les professionnels du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re. \u00c0 l\u2019aide d\u2019exercices de r\u00e9flexion, de l\u2019analyse de situations r\u00e9elles et d\u2019activit\u00e9s pratiques, vous d\u00e9couvrirez comment ce domaine de comp\u00e9tence peut enrichir et orienter votre pratique du leadership.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Le d\u00e9fi \u00e0 relever<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Dans le domaine toujours changeant des services de soutien aux individus, la capacit\u00e9 de d\u00e9finir une vision strat\u00e9gique claire joue un r\u00f4le d\u00e9terminant, non seulement pour guider nos \u00e9quipes, mais aussi pour atteindre des objectifs qui refl\u00e8tent les valeurs et les besoins des communaut\u00e9s que nous servons. La vision et la strat\u00e9gie ne sont pas que de simples outils de planification : elles constituent des gestes de leadership qui ancrent la raison d\u2019\u00eatre de l\u2019organisation, permettent d\u2019harmoniser les efforts du personnel et de mobiliser les parties prenantes.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Le r\u00f4le des gestionnaires dans la d\u00e9finition de la vision et de la strat\u00e9gie<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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L\u2019exercice d\u2019un leadership efficace requiert d\u2019abord une compr\u00e9hension approfondie des activit\u00e9s internes et des facteurs externes qui fa\u00e7onnent l\u2019organisation. L\u2019\u00e9tat du paysage politique, les modifications apport\u00e9es aux politiques publiques, les tendances d\u00e9mographiques, les avanc\u00e9es technologiques et l\u2019\u00e9volution des attentes soci\u00e9tales ont tous une influence sur la gestion de l\u2019organisation.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tLe dialogue inclusif et la collaboration pour co-cr\u00e9er l'orientation \u00e0 suivre<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tTraduire les id\u00e9es abstraites en mesures concr\u00e8tes et en orientations claires<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tTirer parti des ressources de fa\u00e7on strat\u00e9gique pour transformer la vision en initiatives concr\u00e8tes<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    Activit\u00e9s de l'exploration approfondie<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Faites le pont entre la th\u00e9orie et la pratique gr\u00e2ce \u00e0 ces outils strat\u00e9giques.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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    Exercice 1 : Audit du contexte strat\u00e9gique<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    De quoi s'agit-il?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    L\u2019audit du contexte strat\u00e9gique est un outil structur\u00e9 qui aide les gestionnaires \u00e0 faire une analyse critique des environnements interne et externe qui influencent leurs organisations. En mettant en \u00e9vidence les opportunit\u00e9s, les risques, les tendances et les r\u00e9alit\u00e9s organisationnelles, cet exercice permet aux gestionnaires d\u2019affiner leurs connaissances strat\u00e9giques et d\u2019ancrer l\u2019orientation donn\u00e9e aux \u00e9quipes et aux programmes.<\/p>

    Cette activit\u00e9 favorise la conscience situationnelle et permet d\u2019aligner les d\u00e9cisions sur les r\u00e9alit\u00e9s du terrain et l\u2019\u00e9volution du contexte global, au-del\u00e0 des murs de votre organisation.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    Pourquoi c'est important?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Cet exercice permettra aux gestionnaires de\u00a0:<\/p>

    • Comprendre les conditions de fonctionnement de l\u2019organisation et les facteurs externes qui influencent leur travail<\/li>
    • Cerner les points forts et les points faibles au sein de leur organisation<\/li>
    • D\u00e9celer les tendances \u00e9mergentes et leurs implications strat\u00e9giques<\/li>
    • \u00c9laborer leur vision, leurs priorit\u00e9s et leur planification \u00e0 long terme<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Comment l'utiliser?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      \u00c9tape 1 : Recueillir les informations pertinentes<\/b><\/p>

      • Examiner les rapports r\u00e9cents, les donn\u00e9es de rendement, les notes d\u2019orientation politiques et les commentaires des parties prenantes<\/li>
      • Inclure si possible le point de vue des diff\u00e9rents niveaux de l\u2019organisation<\/li><\/ul>

        \u00c9tape 2 : R\u00e9aliser l\u2019analyse interne<\/b><\/p>

        \u00c9tape 3 : R\u00e9aliser l\u2019analyse externe (cadre d\u2019analyse PESTLE)<\/b><\/p>

        \u00c9tape 4 : Cerner les tendances \u00e9mergentes<\/b><\/p>

        \u00c9tape 5 : Analyser les implications strat\u00e9giques<\/b><\/p>

        \u00c9tape 6 : S\u2019appuyer sur les constats de l\u2019audit pour \u00e9tablir la strat\u00e9gie<\/b><\/p>

        • Utiliser les conclusions de l\u2019audit pour \u00e9clairer la planification strat\u00e9gique, les s\u00e9ances d\u2019information et la d\u00e9finition de la vision organisationnelle<\/li>
        • Consulter r\u00e9guli\u00e8rement l\u2019audit afin de rafra\u00eechir votre compr\u00e9hension du contexte changeant<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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          \n\t\t\t\t\t

          Conseils de pro<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t
          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
          • Utilisez des supports visuels, tels que des cartes mentales ou des tableaux de bord, pour organiser les constats de l\u2019audit<\/li>
          • Associez cet outil \u00e0 des discussions d\u2019\u00e9quipe ou \u00e0 des entretiens avec les parties prenantes pour approfondir les le\u00e7ons tir\u00e9es de l\u2019exercice<\/li>
          • Veillez \u00e0 ce que vos notes soient pratiques et r\u00e9alisables : concentrez-vous sur des \u00e9l\u00e9ments auxquels les gestionnaires peuvent r\u00e9pondre<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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            Fiche de travail 1 : Audit du contexte strat\u00e9gique<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t

            Environnement interne<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t
            Forces<\/div>
            Dresser la liste des principales forces de votre organisation (ex. expertise, r\u00e9putation, mobilisation du personnel)<\/div><\/div>
            Faiblesses<\/div>
            Consigner toute faiblesse susceptible d\u2019entraver les progr\u00e8s ou de nuire \u00e0 la r\u00e9silience de l\u2019organisation (ex. lacunes technologiques, \u00e9puisement professionnel)<\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t

            Environnement externe \u2014 Analyse PESTLE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t
            Politique<\/div>
            Lois, r\u00e8gles, priorit\u00e9s de financement<\/div><\/div>
            \u00c9conomique<\/div>
            Mod\u00e8les de financement, inflation, ch\u00f4mage<\/div><\/div>
            Social<\/div>
            Mouvements d\u00e9mographiques, besoins communautaires, changements culturels<\/div><\/div>
            Technologique<\/div>
            Innovations, automatisation, acc\u00e8s aux outils<\/div><\/div>
            L\u00e9gal<\/div>
            Conformit\u00e9, loi sur la protection de la vie priv\u00e9e, structures contractuelles<\/div><\/div>
            Environnemental<\/div>
            Impacts climatiques, enjeux de durabilit\u00e9<\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t

            R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

            L\u2019environnement externe peut \u00eatre analys\u00e9 de la m\u00eame mani\u00e8re que votre environnement interne, en identifiant les \u00e9l\u00e9ments qui facilitent ou entravent votre travail. Passer en revue les \u00e9l\u00e9ments de votre analyse PESTLE et les r\u00e9sumer ci-dessous.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t
            Facilite<\/div>
            <\/div><\/div>
            Entrave<\/div>
            <\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t

            Tendances \u00e9mergentes \u00e0 surveiller<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
            • Identifier 3 \u00e0 5 tendances (ex. augmentation des besoins en sant\u00e9 mentale, int\u00e9gration de l\u2019IA dans la prestation de services)<\/li>
            • R\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 cette question : Quels changements grandissants ne pouvez-vous plus ignorer?<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t
              Tendance 1<\/div>
              <\/div><\/div>
              Tendance 2<\/div>
              <\/div><\/div>
              Tendance 3<\/div>
              <\/div><\/div>
              Tendance 4<\/div>
              <\/div><\/div>
              Tendance 5<\/div>
              <\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t

              Analyser les incidences strat\u00e9giques<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t
              Quelles nouvelles possibilit\u00e9s pourraient am\u00e9liorer les r\u00e9sultats de la client\u00e8le ou renforcer les capacit\u00e9s de l\u2019organisation?<\/div>
              <\/div><\/div>
              Quels risques pourraient compromettre la qualit\u00e9 ou la stabilit\u00e9 des services?\n\n<\/div>
              <\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

              Ceux et celles d\u2019entre vous qui connaissent l\u2019analyse FFPM comprendront comment les informations que vous avez recueillies seront int\u00e9gr\u00e9es dans une grille de 4 x 4 qui pr\u00e9sente \u00e0 la fois les capacit\u00e9s internes et les facteurs externes, en pr\u00e9cisant parmi ceux-ci ce qui facilite et ce qui entrave vos efforts. Votre strat\u00e9gie d\u00e9finira comment vous optimiserez les facteurs favorables et comment vous att\u00e9nuerez les facteurs d\u00e9favorables. Vous pouvez r\u00e9sumer les facteurs internes et externes ci-dessous :<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t
              Forces internes<\/div>
              <\/div><\/div>
              Possibilit\u00e9s externes<\/div>
              <\/div><\/div>
              Faiblesses internes<\/div>
              <\/div><\/div>
              Menaces externes<\/div>
              <\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t

              Le\u00e7ons cl\u00e9s<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t
              Quelles le\u00e7ons votre \u00e9quipe et vous tirez de ce processus?<\/div>
              <\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t

              Fiche de travail 1 : Audit du contexte strat\u00e9gique (Exemple)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t

              Environnement interne<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t
              Forces<\/div>
              Personnel d\u2019intervention d\u00e9vou\u00e9\r\n\r\nConfiance \u00e9lev\u00e9e de la client\u00e8le<\/div><\/div>
              Faiblesses<\/div>
              Syst\u00e8me de gestion de cas d\u00e9suet\r\n\r\nCapacit\u00e9 d\u2019\u00e9valuation limit\u00e9e<\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t

              Environnement externe \u2014 Analyse PESTLE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t
              Politique<\/div>
              Nouveaux r\u00e8glements provinciaux<\/div><\/div>
              \u00c9conomique<\/div>
              Impacts sur la client\u00e8le de la hausse du co\u00fbt de la vie<\/div><\/div>
              Social<\/div>
              Demande accrue de services en sant\u00e9 mentale<\/div><\/div>
              Technologique<\/div>
              Outils d\u2019IA pour le triage des services<\/div><\/div>
              L\u00e9gal<\/div>
              Modifications des lois sur la protection de la vie priv\u00e9e<\/div><\/div>
              Environnemental<\/div>
              Incidence croissante des d\u00e9placements de populations li\u00e9s aux changements climatiques<\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t

              Tendances \u00e9mergentes \u00e0 surveiller<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t
              Tendance 1<\/div>
              Int\u00e9r\u00eat croissant pour les mod\u00e8les de soins int\u00e9gr\u00e9s<\/div><\/div>
              Tendance 2<\/div>
              Admission et triage assist\u00e9s par l\u2019IA<\/div><\/div>
              Tendance 3<\/div>
              Baisse de l\u2019engagement des b\u00e9n\u00e9voles<\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t

              Analyze Strategic Implications<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t
              Quelles nouvelles possibilit\u00e9s pourraient am\u00e9liorer les r\u00e9sultats de la client\u00e8le ou renforcer les capacit\u00e9s de l\u2019organisation?<\/div>
              Renforcer les capacit\u00e9s technologiques pour la prestation de services\r\nD\u00e9velopper les partenariats intersectoriels<\/div><\/div>
              Quels risques pourraient compromettre la qualit\u00e9 ou la stabilit\u00e9 des services?<\/div>
              Perte d\u2019int\u00e9r\u00eat des bailleurs de fonds\r\n\u00c9puisement du personnel sous la pression li\u00e9e aux services<\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t
              Forces internes<\/div>
              Une \u00e9quipe de longue date et un faible taux de roulement permettent de constituer une solide base de connaissances et de comp\u00e9tences pour mettre en \u0153uvre de nouveaux programmes.<\/div><\/div>
              Possibilit\u00e9s externes<\/div>
              La nouvelle r\u00e9glementation provinciale permet d\u2019am\u00e9liorer l\u2019exactitude des rapports et la qualit\u00e9 des donn\u00e9es servant \u00e0 l\u2019\u00e9laboration des programmes\r\nLa hausse du co\u00fbt de la vie et l\u2019inflation pourraient stimuler la demande pour de nouveaux programmes, comme ceux li\u00e9s \u00e0 la litt\u00e9ratie financi\u00e8re.<\/div><\/div>
              Faiblesses internes<\/div>
              Le nouveau syst\u00e8me de production de rapports et les nouvelles capacit\u00e9s en mati\u00e8re d\u2019IA exigent des comp\u00e9tences accrues en technologies.<\/div><\/div>
              Menaces externes<\/div>
              La nouvelle r\u00e9glementation provinciale exigera du temps et de la formation.\r\nLes compressions budg\u00e9taires touchant les services provinciaux en sant\u00e9 mentale limiteront les possibilit\u00e9s de r\u00e9f\u00e9rence.<\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
              \n\t\t\t\t\t
              \n\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t

              Exercice 2 : Canevas de la vision<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t

              De quoi s'agit-il?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

              Le canevas de la vision est un outil structur\u00e9 de r\u00e9flexion et de planification qui aide les gestionnaires \u00e0 \u00e9laborer une vision inspirante et concr\u00e8te pour leur organisation. Que la planification vise un horizon d\u2019un an ou de dix ans, ce canevas permet de traduire les id\u00e9es en orientations claires et de trouver le juste \u00e9quilibre entre ambition et r\u00e9alisme strat\u00e9gique.<\/p>

              Une vision bien con\u00e7ue ne se r\u00e9sume pas \u00e0 des slogans affich\u00e9s au mur. Elle est \u00e0 la fois un point de ralliement, une boussole et une promesse : envers les client\u00e8les, les communaut\u00e9s, les \u00e9quipes et vous-m\u00eame. Ce canevas permet aux gestionnaires d\u2019explorer la raison d\u2019\u00eatre de l\u2019organisation, d\u2019anticiper l\u2019avenir et de tracer une voie que les autres peuvent suivre en toute confiance.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t

              Pourquoi c'est important?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

              Cet exercice permettra aux gestionnaires de\u00a0:<\/p>

              • D\u00e9finir des objectifs clairs \u00e0 court, moyen et long terme<\/li>
              • Relier la vision aux valeurs de l\u2019organisation et aux tendances externes<\/li>
              • Traduire des id\u00e9es abstraites en \u00e9nonc\u00e9s concrets et inspirants<\/li>
              • Se pr\u00e9parer \u00e0 communiquer la direction \u00e0 suivre \u00e0 l\u2019\u00e9quipe et aux parties prenantes<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                \n\t\t\t\t
                \n\t\t\t\t\t

                Comment l'utiliser?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                \n\t\t\t\t
                \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                \u00c9tape 1 : Poser les bases de votre r\u00e9flexion<\/b><\/p>

                Explorer votre vision de l\u2019organisme et le contexte organisationnel :<\/p>

                • \u00c0 quoi ressemblerait le succ\u00e8s dans 1, 3 et 10 ans?<\/li>
                • Quelles valeurs devraient guider cette orientation?<\/li>
                • Quels changements dans l\u2019environnement (politiques, besoins de la communaut\u00e9, technologie) influencent notre travail?<\/li><\/ul>

                  \u00c9tape 2 : \u00c9tablir le calendrier de votre vision<\/b><\/p>

                  Subdiviser votre r\u00e9flexion en trois segments :<\/p>

                  Court terme (1 an) \u2014 Mesures \u00e0 effet rapide et changements op\u00e9rationnels<\/p>

                  Moyen terme (3 ans) \u2014 Modifications du syst\u00e8me, augmentation des capacit\u00e9s<\/p>

                  Long terme (8-10 ans) \u2014 Consolidation du legs, transformation \u00e0 grande \u00e9chelle<\/p>

                  Cette approche vous permet d\u2019\u00e9chelonner votre r\u00e9flexion : prochaines \u00e9tapes concr\u00e8tes, progr\u00e8s strat\u00e9giques et legs \u00e0 long terme.<\/p>

                  \u00c9tape 3 : R\u00e9diger un \u00e9nonc\u00e9 de vision<\/b><\/p>

                  • Se limiter \u00e0 moins de 100 mots<\/li>
                  • Veiller \u00e0 ce qu\u2019il soit suffisamment pr\u00e9cis pour guider les mesures \u00e0 prendre, tout en demeurant assez g\u00e9n\u00e9ral pour permettre une certaine souplesse<\/li>
                  • Essayer de le lire \u00e0 voix haute : l\u2019\u00e9nonc\u00e9 vous semble-t-il porteur et authentique?<\/li><\/ul>

                    \u00c9tape 4 : Visualiser votre vision<\/b><\/p>

                    Exercice facultatif, mais utile : imaginer une carte cognitive, une m\u00e9taphore, ou un symbole qui repr\u00e9sente votre vision. Vous stimulerez votre cr\u00e9ativit\u00e9 et favoriserez la communication entre les diff\u00e9rentes parties prenantes.<\/p>

                    \u00c9tape 5 : Pr\u00e9senter votre vision et la mettre \u00e0 l\u2019essai<\/b><\/p>

                    Discuter de votre vision avec vos coll\u00e8gues, vos mentor\u00b7es, les membres du conseil d\u2019administration ou vos partenaires communautaires. Posez-leur les questions suivantes :<\/p>

                    • Est-ce que \u00e7a vous parle?<\/li>
                    • Est-ce clair et motivant?<\/li>
                    • Qu\u2019est-ce qui manque?<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t

                      Conseils de pro<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                      • R\u00e9visez votre vision chaque ann\u00e9e : faites-en un document \u00e9volutif<\/li>
                      • Reliez votre vision \u00e0 la strat\u00e9gie organisationnelle en identifiant les priorit\u00e9s cl\u00e9s qui la soutiennent<\/li>
                      • Utilisez votre vision comme crit\u00e8re de d\u00e9cision (\u00ab Est-ce que cette d\u00e9cision nous rapproche de notre objectif? \u00bb)<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                        \n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t\t

                        Fiche de travail 2 : Canevas de la vision<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                        Objectif :<\/b>\u00a0D\u00e9finir l\u2019orientation de l\u2019organisme sur diff\u00e9rents horizons temporels.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

                        \n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t\t

                        Questions de r\u00e9flexion<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t
                        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                        • \u00c0 quoi ressemble le succ\u00e8s dans 1, 3 et 10 ans?<\/li>
                        • Quelles valeurs doivent guider ce parcours?<\/li>
                        • Qui doit \u00eatre impliqu\u00e9\u00b7e pour que \u00e7a se concr\u00e9tise?<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t

                          Calendrier d'\u00e9laboration de la vision<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t
                          Terme<\/div>
                          Court terme (1 an)<\/div>
                          R\u00e9sultats vis\u00e9s<\/div>
                          <\/div>
                          Valeur<\/div>
                          <\/div>
                          Qui concr\u00e9tise la vision?<\/div>
                          <\/div><\/div>
                          Terme<\/div>
                          Moyen terme (3 ans)<\/div>
                          R\u00e9sultats vis\u00e9s<\/div>
                          <\/div>
                          Valeur<\/div>
                          <\/div>
                          Qui concr\u00e9tise la vision?<\/div>
                          <\/div><\/div>
                          Terme<\/div>
                          Long terme (8 \u00e0 10 ans)<\/div>
                          R\u00e9sultats vis\u00e9s<\/div>
                          <\/div>
                          Valeur<\/div>
                          <\/div>
                          Qui concr\u00e9tise la vision?<\/div>
                          <\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t

                          R\u00e9diger votre \u00e9nonc\u00e9 de vision<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                          Au choix, remplir le mod\u00e8le suivant :<\/p>

                          \u00ab Dans un avenir marqu\u00e9 par ______________________, notre organisme va _____________________ en axant ses efforts sur _______________________________________. \u00bb<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

                          \n\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                          Ou formuler votre \u00e9nonc\u00e9 dans vos propres mots :<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t<\/input>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t

                          Exercice facultatif : esquisser votre vision ou en dresser la carte cognitive<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                          \n\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                          Quelle image ou m\u00e9taphore pourrait illustrer votre vision?<\/div><\/div>
                          \u00a0<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t<\/input>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t

                          Fiche de travail 2 : Canevas de la vision (Exemple)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t

                          Questions de r\u00e9flexion<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                          • Succ\u00e8s dans 1 an : simplification du processus d\u2019accueil et am\u00e9lioration de la satisfaction de la client\u00e8le<\/li>
                          • Succ\u00e8s dans 3 ans : impact significatif sur la communaut\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 des partenariats strat\u00e9giques<\/li>
                          • Succ\u00e8s dans 10 ans : leader r\u00e9gional dans la prestation de services tenant compte des traumatismes<\/li>
                          • Valeurs directrices : dignit\u00e9, inclusion, collaboration<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t

                            Calendrier d'\u00e9laboration de la vision<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t
                            Terme<\/div>
                            Court terme (1 an)<\/div>
                            R\u00e9sultats vis\u00e9s<\/div>
                            Mettre en place un nouveau syst\u00e8me de r\u00e9troaction de la client\u00e8le<\/div>
                            Valeur<\/div>
                            <\/div>
                            Qui concr\u00e9tise la vision?<\/div>
                            <\/div><\/div>
                            Terme<\/div>
                            Moyen terme (3 ans)<\/div>
                            R\u00e9sultats vis\u00e9s<\/div>
                            Officialiser le partenariat avec deux organismes locaux<\/div>
                            Valeur<\/div>
                            <\/div>
                            Qui concr\u00e9tise la vision?<\/div>
                            <\/div><\/div>
                            Terme<\/div>
                            Long terme (8 \u00e0 10 ans)<\/div>
                            R\u00e9sultats vis\u00e9s<\/div>
                            \u00c9tendre les services \u00e0 trois communaut\u00e9s rurales<\/div>
                            Valeur<\/div>
                            <\/div>
                            Qui concr\u00e9tise la vision?<\/div>
                            <\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t

                            R\u00e9diger votre \u00e9nonc\u00e9 de vision<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                            \u00ab Dans un avenir marqu\u00e9 par la complexit\u00e9 croissante des besoins de la client\u00e8le et l\u2019\u00e9volution rapide des technologies, notre organisation fera preuve de compassion et d\u2019innovation en cr\u00e9ant des partenariats inclusifs et des programmes transformateurs. \u00bb<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

                            \n\t\t\t\t\t
                            \n\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t

                            \nExercice 3 : Cartographie de l'influence et de la promotion des int\u00e9r\u00eats<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t

                            De quoi s'agit-il?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                            La cartographie de l\u2019influence et de la promotion des int\u00e9r\u00eats est un outil de planification strat\u00e9gique qui permet aux gestionnaires d\u2019identifier les principales parties prenantes, les structures de pouvoir et les canaux de communication qui d\u00e9terminent les r\u00e9sultats au sein de leur organisme et au-del\u00e0. Dans des environnements complexes et souvent fragment\u00e9s, l\u2019influence n\u2019est pas toujours lin\u00e9aire : il est essentiel de comprendre o\u00f9 et comment elle s\u2019exerce (de mani\u00e8re formelle et informelle) pour faire avancer vos id\u00e9es, obtenir des ressources et orienter les politiques.<\/p>

                            Cet outil permet d\u2019aller au-del\u00e0 de l\u2019id\u00e9e de l\u2019influence se r\u00e9sumant \u00e0 \u00ab qui vous connaissez \u00bb et d\u2019explorer la mani\u00e8re dont vous interagissez avec les parties prenantes, ce que vous dites et quand vous agissez, afin de transformer votre compr\u00e9hension des relations en action strat\u00e9gique.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t

                            Pourquoi c'est important?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t
                            \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                            Cet exercice permettra aux gestionnaires de\u00a0:<\/p>

                            • Identifier les d\u00e9cideurs et d\u00e9cideuses, les alli\u00e9\u00b7es et les personnes exer\u00e7ant une influence informelle<\/li>
                            • \u00c9laborer des messages de promotion des int\u00e9r\u00eats sur mesure qui font \u00e9cho aux priorit\u00e9s communes<\/li>
                            • Planifier des initiatives de mobilisation pour faire avancer une vision ou une initiative<\/li>
                            • Former des coalitions pour renforcer l\u2019agentivit\u00e9 collective et surmonter les obstacles<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t

                              Comment l'utiliser?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                              \u00c9tape 1 : Identifier les principales parties prenantes<\/b><\/p>

                              Commencer par dresser la liste des personnes ou des groupes qui ont une influence sur les activit\u00e9s de votre organisation.<\/p>

                              • Parties prenantes officielles : membres de la direction, membres du conseil d\u2019administration, bailleurs de fonds, d\u00e9cideurs et d\u00e9cideuses politiques<\/li>
                              • R\u00e9seau informel : membres du personnel et personnes collaboratrices de confiance, relais communautaires, ancien\u00b7nes membres de la direction, pairs influents<\/li><\/ul>

                                Conseil<\/i>\u00a0: pensez aux personnes qui peuvent donner leur accord, \u00e0 celles qui peuvent entraver les avanc\u00e9es et \u00e0 celles qui peuvent influencer l\u2019opinion.<\/p>

                                \u00c9tape 2 : Cartographier l\u2019influence et les relations<\/b><\/p>

                                Au moyen d\u2019un tableau \u00e0 deux colonnes, d\u2019une carte visuelle ou d\u2019une grille, classer les parties prenantes officielles et les membres des r\u00e9seaux informels.<\/p>

                                Posez-vous ensuite les questions suivantes :<\/p>

                                • Quel est leur niveau d\u2019influence?<\/li>
                                • Est-ce qu\u2019ils ou elles appuient votre vision?<\/li>
                                • Quels sont leurs int\u00e9r\u00eats ou leurs pr\u00e9occupations?<\/li><\/ul>

                                  Utiliser des symboles ou un code de couleurs pour indiquer l\u2019alignement, les risques ou le potentiel d\u2019appui.<\/p>

                                  \u00c9tape 3 : R\u00e9diger les messages de promotion et d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats<\/b><\/p>

                                  Adapter vos messages en fonction de chaque groupe et partie prenante. Un message convaincant comprend les \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>

                                  • Id\u00e9e principale : votre demande ou votre proposition<\/li>
                                  • Avantage partag\u00e9 : en quoi cette proposition est importante pour eux ou leurs membres?<\/li>
                                  • Lien avec les valeurs : en quoi cette proposition s\u2019inscrit dans leurs objectifs g\u00e9n\u00e9raux ou leur mission<\/li><\/ul>

                                    \u00c9tape 4 : Planifier les actions de mobilisation<\/b><\/p>

                                    \u00c9laborer une strat\u00e9gie pour rallier des appuis ou amorcer un changement.<\/p>

                                    Envisager diff\u00e9rents canaux : r\u00e9unions d\u2019information, conversations informelles, forums politiques, bulletins d\u2019information, r\u00e9seaux sociaux, r\u00e9unions de coalition.<\/p>

                                    \u00c9tape 5 : Surveiller les progr\u00e8s et adapter la cartographie<\/b><\/p>

                                    Cr\u00e9er un simple tableau de bord ou un tableau Excel pour assurer le suivi des \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>

                                    • Les personnes avec lesquelles vous avez pris contact<\/li>
                                    • Le niveau de r\u00e9ponse ou le sentiment<\/li>
                                    • Les prochaines mesures requises<\/li><\/ul>

                                      R\u00e9f\u00e9rez-vous r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 cette cartographie lors de la planification strat\u00e9gique, de la communication de votre vision ou de vos campagnes de promotion des int\u00e9r\u00eats. Adaptez-la \u00e0 mesure que les relations \u00e9voluent ou que de nouvelles parties prenantes sont impliqu\u00e9es.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

                                      \n\t\t\t\t
                                      \n\t\t\t\t\t

                                      Conseils de pro<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                      \n\t\t\t\t
                                      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
                                      • L\u2019influence n\u2019est pas toujours li\u00e9e au titre : portez attention aux r\u00e9seaux informels<\/li>
                                      • Cr\u00e9ez un lien de confiance avant de faire vos demandes : le capital relationnel joue un r\u00f4le important<\/li>
                                      • Pr\u00e9parez plusieurs versions de votre message en fonction des diff\u00e9rents publics<\/li>
                                      • Faites preuve de curiosit\u00e9 : posez des questions et d\u00e9couvrez ce qui compte pour les autres<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t

                                        \nFiche de travail 3 : Cartographie de l'influence et de la promotion des int\u00e9r\u00eats<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                                        Objectif :<\/b>\u00a0Identifier les principales parties prenantes et tirer parti des r\u00e9seaux d\u2019influence.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t

                                        Identifier les principales parties prenantes<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t
                                        Parties prenantes officielles\n\n<\/div>
                                        Personnes d\u00e9cisionnelles et d\u2019influence en mati\u00e8re de politiques publiques<\/div><\/div>
                                        R\u00e9seaux informels<\/div>
                                        Interm\u00e9diaires et responsables de la d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats<\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t

                                        Cartographier l'influence et les relations<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t

                                        Parties prenantes officielles (personnes d\u00e9cisionnelles et d'influence en mati\u00e8re de politiques publiques)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        Niveau d'influence (soutien pour votre vision, int\u00e9r\u00eats ou pr\u00e9occupations)<\/div>
                                        <\/div><\/div>
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        Niveau d'influence (soutien pour votre vision, int\u00e9r\u00eats ou pr\u00e9occupations)<\/div>
                                        <\/div><\/div>
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        Niveau d'influence (soutien pour votre vision, int\u00e9r\u00eats ou pr\u00e9occupations)<\/div>
                                        <\/div><\/div>
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        Niveau d'influence (soutien pour votre vision, int\u00e9r\u00eats ou pr\u00e9occupations)<\/div>
                                        <\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t

                                        R\u00e9seaux informels (interm\u00e9diaires et responsables de la d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        Niveau d'influence (soutien pour votre vision, int\u00e9r\u00eats ou pr\u00e9occupations)<\/div>
                                        <\/div><\/div>
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        Niveau d'influence (soutien pour votre vision, int\u00e9r\u00eats ou pr\u00e9occupations)<\/div>
                                        <\/div><\/div>
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        Niveau d'influence (soutien pour votre vision, int\u00e9r\u00eats ou pr\u00e9occupations)<\/div>
                                        <\/div><\/div>
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        Niveau d'influence (soutien pour votre vision, int\u00e9r\u00eats ou pr\u00e9occupations)<\/div>
                                        <\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t

                                        Messages strat\u00e9giques et plan de mobilisation<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t

                                        Parties prenantes officielles (personnes d\u00e9cisionnelles et d'influence en mati\u00e8re de politiques publiques)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        M\u00e9thode de mobilisation<\/div>
                                        <\/div>
                                        Message<\/div>
                                        <\/div>
                                        \u00c9ch\u00e9ancier<\/div>
                                        <\/div><\/div>
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        M\u00e9thode de mobilisation<\/div>
                                        <\/div>
                                        Message<\/div>
                                        <\/div>
                                        \u00c9ch\u00e9ancier<\/div>
                                        <\/div><\/div>
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        M\u00e9thode de mobilisation<\/div>
                                        <\/div>
                                        Message<\/div>
                                        <\/div>
                                        \u00c9ch\u00e9ancier<\/div>
                                        <\/div><\/div>
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        M\u00e9thode de mobilisation<\/div>
                                        <\/div>
                                        Message<\/div>
                                        <\/div>
                                        \u00c9ch\u00e9ancier<\/div>
                                        <\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t

                                        R\u00e9seaux informels (Interm\u00e9diaires et responsables de la d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        M\u00e9thode de mobilisation<\/div>
                                        <\/div>
                                        Message<\/div>
                                        <\/div>
                                        \u00c9ch\u00e9ancier<\/div>
                                        <\/div><\/div>
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        M\u00e9thode de mobilisation<\/div>
                                        <\/div>
                                        Message<\/div>
                                        <\/div>
                                        \u00c9ch\u00e9ancier<\/div>
                                        <\/div><\/div>
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        M\u00e9thode de mobilisation<\/div>
                                        <\/div>
                                        Message<\/div>
                                        <\/div>
                                        \u00c9ch\u00e9ancier<\/div>
                                        <\/div><\/div>
                                        Parties prenantes<\/div>
                                        <\/div>
                                        M\u00e9thode de mobilisation<\/div>
                                        <\/div>
                                        Message<\/div>
                                        <\/div>
                                        \u00c9ch\u00e9ancier<\/div>
                                        <\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
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                                        R\u00e9diger les messages de mobilisation<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t
                                        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                                        Adapter vos messages en fonction de chaque groupe et partie prenante. Un message convaincant comprend les \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>