{"id":25590,"date":"2024-06-11T13:40:39","date_gmt":"2024-06-11T17:40:39","guid":{"rendered":"https:\/\/cdpc-cedc.ca\/competency-framework\/25-2-etablir-des-partenariats\/"},"modified":"2024-06-11T13:40:39","modified_gmt":"2024-06-11T17:40:39","slug":"25-2-etablir-des-partenariats","status":"publish","type":"competency-framework","link":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/competency-framework\/25-2-etablir-des-partenariats\/","title":{"rendered":"25.2 &#8211; \u00c9tablir des partenariats"},"author":1,"parent":0,"menu_order":5,"template":"","competency-category":[185],"competency-series":[188],"class_list":["post-25590","competency-framework","type-competency-framework","status-publish","hentry","competency-category-implication-sociale-et-leadership","competency-series-25-prestation-strategique-de-services-de-developpement-de-carriere"],"acf":{"purpose_context":"Les professionnelles et professionnels du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re (PDC) \u00e9tablissent des partenariats strat\u00e9giques avec des organismes communautaires, des fournisseurs de services et des organisations qui ont des valeurs et des objectifs communs. Ces partenariats permettent le partage d\u2019expertise et de ressources pour aborder certains enjeux qu\u2019une organisation ne serait peut-\u00eatre pas en mesure de traiter seule.","effective_performance":"<ul class=\"cf-items\"> \t<li><strong>D1.<\/strong> Aider son organisation \u00e0 obtenir de meilleurs r\u00e9sultats en \u00e9tablissant des partenariats (p. ex. accro\u00eetre lacapacit\u00e9 de sensibilisation).<\/li> \t<li><strong>D2.<\/strong> Rep\u00e9rer des organismes communautaires avec lesquels il serait b\u00e9n\u00e9fique d\u2019\u00e9tablir des partenariats (p. ex.organismes d\u2019aide \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement, associations qui soutiennent l\u2019int\u00e9gration en emploi des personnes en situationde handicap).<\/li> \t<li><strong>D3.<\/strong> Rencontrer des partenaires potentiels (p. ex. organismes communautaires, organisations) :<ul> \t<li>Confirmer l\u2019int\u00e9r\u00eat \u00e0 nouer un partenariat.<\/li>\n \t<li>D\u00e9finir les buts et les objectifs communs.<\/li>\n \t<li>\u00c9valuer les possibilit\u00e9s de collaboration (p. ex. ressources et services partag\u00e9s).<\/li>\n \t<li>D\u00e9finir les exigences (p. ex. horaires de travail, m\u00e9canismes financiers, production de rapports, indicateurs\nde succ\u00e8s).<\/li>\n \t<li>\u00c9laborer un plan d\u2019action pour favoriser l\u2019atteinte des objectifs du partenariat.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n \t<li><strong>D4.<\/strong> \u00c9tablir des ententes de partenariat en tenant compte des \u00e9l\u00e9ments suivants :\n<ul>\n \t<li>Raison d\u2019\u00eatre<\/li>\n \t<li>Structure de gouvernance<\/li>\n \t<li>Objectifs strat\u00e9giques<\/li>\n \t<li>Ressources et services<\/li>\n \t<li>Accord de financement<\/li>\n \t<li>Moyens de communication<\/li>\n \t<li>Indicateurs de rendement cl\u00e9s<\/li>\n \t<li>M\u00e9canisme de suivi<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n \t<li><strong>D5.<\/strong> Favoriser la participation des partenaires, par exemple :\n<ul>\n \t<li>Pr\u00e9voir des suivis r\u00e9guliers pour \u00e9valuer les progr\u00e8s accomplis et les d\u00e9fis \u00e0 relever dans le cadre du\npartenariat.<\/li>\n \t<li>Mettre en place des processus de communication.<\/li>\n \t<li>Organiser des r\u00e9unions de planification pour favoriser la collaboration, au besoin (p. ex. une fois par\nsemaine, toutes les deux semaines, une fois par mois).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>","knowledge_understanding":"<ul class=\"cf-items\">\n \t<li><strong>C1.<\/strong> Types de partenariats (p. ex. communautaires, gouvernementaux, scolaires, confessionnels)<\/li>\n \t<li><strong>C2.<\/strong> Ressources communautaires (p. ex. actifs mat\u00e9riels et financiers, connaissances, r\u00e9seaux, institutions locales)<\/li>\n \t<li><strong>C3.<\/strong> Partenariats actuels (p. ex. efficacit\u00e9 des relations, d\u00e9limitation des r\u00f4les et responsabilit\u00e9s)<\/li>\n \t<li><strong>C4.<\/strong> Niveau de pr\u00e9paration de l\u2019organisation en lien avec la mise en place de partenariats<\/li>\n<\/ul>","Contextual Variables":"Des partenariats sont \u00e9tablis pour plusieurs raisons, dont les suivantes : \u00e9liminer les chevauchements, mutualiser les ressources, s\u2019attaquer aux probl\u00e8mes sociaux, introduire des changements sociaux \u00e0 long terme et offrir des services. Les types de partenariats varient (p. ex. accords informels ou formels).","terms":"<strong>Partenariat : <\/strong>organisations qui unissent leurs efforts pour favoriser l\u2019atteinte d\u2019un objectif commun","sources_resources":"Engaging your community: a toolkit for partnership, collaboration and action. John Snow, Inc. (JSI). 2012. <a href=\"https:\/\/publications.jsi.com\/JSIInternet\/Inc\/Common\/_download_pub.cfm?id=14333&amp;lid=3\">https:\/\/publications.jsi.com\/JSIInternet\/Inc\/Common\/_download_pub.cfm?id=14333&amp;lid=3<\/a>","criticality":"somewhat_critical","frequency":"circumstantially","level_of_difficulty":"moderate_difficulty","time_to_proficiency":"Pour ma\u00eetriser cette comp\u00e9tence, les PDC doivent avoir d\u00e9velopp\u00e9 au moins cinq ententes de partenariat avec un large \u00e9ventail de parties prenantes.","autonomy":"Les PDC exercent habituellement cette comp\u00e9tence <strong>sans supervision<\/strong>, et <strong>de fa\u00e7on individuelle<\/strong>.","automation":"Il est <strong>peu probable<\/strong> que cette comp\u00e9tence s'automatise.","requisites":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework\/25590","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework"}],"about":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/competency-framework"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework\/25590\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25590"}],"wp:term":[{"taxonomy":"competency-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-category?post=25590"},{"taxonomy":"competency-series","embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-series?post=25590"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}