{"id":25587,"date":"2024-06-11T13:40:30","date_gmt":"2024-06-11T17:40:30","guid":{"rendered":"https:\/\/cdpc-cedc.ca\/competency-framework\/24-3-promouvoir-et-defendre-les-interets-de-la-profession\/"},"modified":"2024-06-11T13:40:30","modified_gmt":"2024-06-11T17:40:30","slug":"24-3-promouvoir-et-defendre-les-interets-de-la-profession","status":"publish","type":"competency-framework","link":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/competency-framework\/24-3-promouvoir-et-defendre-les-interets-de-la-profession\/","title":{"rendered":"24.3 &#8211; Promouvoir et d\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats de la profession"},"author":1,"parent":0,"menu_order":8,"template":"","competency-category":[185],"competency-series":[187],"class_list":["post-25587","competency-framework","type-competency-framework","status-publish","hentry","competency-category-implication-sociale-et-leadership","competency-series-24-politiques-publiques-et-defense-des-interets"],"acf":{"purpose_context":"Les professionnelles et professionnels du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re (PDC) assurent la promotion et la d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats de la profession afin de faire progresser le champ de pratique.","effective_performance":"<ul class=\"cf-items\"> \t<li><strong>D1.<\/strong> Cerner les enjeux qui ont une incidence sur la progression du champ de pratique, par exemple :<ul> \t<li>Manque de reconnaissance publique<\/li> \t<li>Financement limit\u00e9 de la recherche<\/li> \t<li>Adoption limit\u00e9e des normes de pratique<\/li> \t<li>Relations interprofessionnelles mal d\u00e9finies<\/li> \t<li>Absence de pratiques fond\u00e9es sur des donn\u00e9es probantes<\/li> \t<li>Possibilit\u00e9s limit\u00e9es en mati\u00e8re de perfectionnement professionnel<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n \t<li><strong>D2.<\/strong> Trouver des solutions pour aborder les enjeux, par exemple :\n<ul>\n \t<li>Programmes d\u2019\u00e9ducation fond\u00e9s sur des normes de pratique (p. ex. cadre de comp\u00e9tences)<\/li>\n \t<li>Campagne visant \u00e0 favoriser la reconnaissance publique<\/li>\n \t<li>Financement de la recherche scientifique<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n \t<li><strong>D3.<\/strong> Participer \u00e0 des initiatives de promotion et de d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats, par exemple :\n<ul>\n \t<li>Faciliter l\u2019\u00e9laboration et la mise en \u0153uvre de politiques publiques.<\/li>\n \t<li>Favoriser la sensibilisation \u00e0 la carri\u00e8re tout au long du parcours scolaire.<\/li>\n \t<li>Soutenir le progr\u00e8s en mati\u00e8re de pratique, de politiques, de recherche et d\u2019\u00e9ducation.<\/li>\n \t<li>Exposer ses positions concernant de nouveaux enjeux li\u00e9s \u00e0 la pratique.<\/li>\n \t<li>Favoriser le renforcement de l\u2019identit\u00e9 professionnelle.<\/li>\n \t<li>Faire partie d\u2019associations professionnelles.<\/li>\n \t<li>\u00c9tablir des alliances avec des PDC et d\u2019autres types de professions (p. ex. travail social, psychologie,\n\u00e9ducation, sant\u00e9, services correctionnels).<\/li>\n \t<li>Promouvoir la pratique aupr\u00e8s du public et d\u2019autres professions (p. ex. r\u00f4le, parcours scolaire, similitudes\net diff\u00e9rences avec d\u2019autres professions).<\/li>\n \t<li>Publier des recherches scientifiques.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>","knowledge_understanding":"<ul class=\"cf-items\">\n \t<li><strong>C1.<\/strong> Principes de la promotion et de la d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats<\/li>\n<\/ul>","Contextual Variables":"Les PDC peuvent \u00eatre amen\u00e9s \u00e0 \u00e9laborer des strat\u00e9gies de promotion et de d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats dans des situations difficiles (p. ex. ressources et moyens financiers limit\u00e9s, gestion inad\u00e9quate des risques, r\u00e9seau d\u2019intervenants peu d\u00e9velopp\u00e9).","terms":"","sources_resources":"Cohen, D. et coll. <em>Manuel de plaidoyer : Orienter les d\u00e9cisions visant \u00e0 am\u00e9liorer la vie des enfants. 1\u00e8re \u00e9dition.<\/em> Fonds des Nations Unies pour l\u2019enfance (UNICEF), New York, 2010. <a href=\"https:\/\/www.unicef.fr\/sites\/default\/files\/userfiles\/manuel_plaidoyer.pdf\">https:\/\/www.unicef.fr\/sites\/default\/files\/userfiles\/manuel_plaidoyer.pdf<\/a>","criticality":"somewhat_critical","frequency":"circumstantially","level_of_difficulty":"moderate_difficulty","time_to_proficiency":"Les PDC doivent poss\u00e9der une expertise reconnue dans le domaine du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re, occuper un poste d\u2019autorit\u00e9 au sein d\u2019une organisation et entretenir un r\u00e9seau de relations personnelles, publiques, professionnelles et organisationnelles.","autonomy":"Les PDC exercent habituellement cette comp\u00e9tence <strong>sans supervision<\/strong>, et <strong>de fa\u00e7on individuelle<\/strong>.","automation":"Il est <strong>peu probable<\/strong> que cette comp\u00e9tence s'automatise.","requisites":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework\/25587","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework"}],"about":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/competency-framework"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework\/25587\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25587"}],"wp:term":[{"taxonomy":"competency-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-category?post=25587"},{"taxonomy":"competency-series","embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-series?post=25587"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}