{"id":25567,"date":"2024-06-11T13:39:49","date_gmt":"2024-06-11T17:39:49","guid":{"rendered":"https:\/\/cdpc-cedc.ca\/competency-framework\/19-2-suivre-les-procedures-recommandees-par-les-editeurs-de-tests\/"},"modified":"2024-06-11T13:39:49","modified_gmt":"2024-06-11T17:39:49","slug":"19-2-suivre-les-procedures-recommandees-par-les-editeurs-de-tests","status":"publish","type":"competency-framework","link":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/competency-framework\/19-2-suivre-les-procedures-recommandees-par-les-editeurs-de-tests\/","title":{"rendered":"19.2 &#8211; Suivre les proc\u00e9dures recommand\u00e9es par les \u00e9diteurs de tests"},"author":1,"parent":0,"menu_order":28,"template":"","competency-category":[179],"competency-series":[181],"class_list":["post-25567","competency-framework","type-competency-framework","status-publish","hentry","competency-category-responsabilites-elargies-des-pdc","competency-series-19-outils-et-methodes-devaluation"],"acf":{"purpose_context":"Les professionnelles et professionnels du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re (PDC) \u00e9valuent leurs client\u00b7e\u00b7s afin d\u2019orienter leurs interventions. Les PDC font passer des tests d\u2019\u00e9valuation en adoptant des pratiques reconnues et en suivant les recommandations des \u00e9diteurs de tests. Les PDC qui font passer des tests doivent bien conna\u00eetre les consid\u00e9rations juridiques, techniques et professionnelles qui y sont li\u00e9es et poss\u00e9der les qualifications requises \u00e9tablies par les \u00e9diteurs de tests","effective_performance":"<ul class=\"cf-items\"> \t<li><strong>D1.<\/strong> Fournir les renseignements pertinents aux client\u00b7e\u00b7s avant la s\u00e9ance (p. ex. droits et responsabilit\u00e9s, objectifs,contenu, format, strat\u00e9gies de test, crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation, transmission des r\u00e9sultats, confidentialit\u00e9).<\/li> \t<li><strong>D2.<\/strong> Obtenir un consentement \u00e9clair\u00e9 aux fins d\u2019\u00e9valuation.<\/li> \t<li><strong>D3.<\/strong> Pr\u00e9parer des s\u00e9ances d\u2019\u00e9valuation :<ul> \t<li>Trouver un endroit appropri\u00e9 (p. ex. emplacement accessible, calme et confortable avec un minimum dedistractions).<\/li> \t<li>Mettre en place des mesures d\u2019adaptation approuv\u00e9es pour les personnes en situation de handicap (p. ex. temps\net pauses suppl\u00e9mentaires, version diff\u00e9rente du test).<\/li>\n \t<li>Expliquer le mode de fonctionnement du logiciel ou de l\u2019\u00e9quipement aux client\u00b7e\u00b7s, s\u2019il y a lieu.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n \t<li><strong>D4.<\/strong> Utiliser les outils d\u2019\u00e9valuation conform\u00e9ment aux instructions fournies.<\/li>\n \t<li><strong>D5.<\/strong> Surveiller la passation du test pour d\u00e9tecter les comportements qui pourraient compromettre l\u2019int\u00e9grit\u00e9 des\nr\u00e9sultats (p. ex. signes d\u2019anxi\u00e9t\u00e9, signes de d\u00e9t\u00e9rioration de la sant\u00e9, instructions non suivies).<\/li>\n \t<li><strong>D6.<\/strong> Prendre les mesures ad\u00e9quates pour corriger les comportements inappropri\u00e9s.<\/li>\n \t<li><strong>D7.<\/strong> Consigner tous les incidents environnementaux, physiques ou \u00e9motionnels qui se produisent pendant la passation du\ntest pouvant avoir des r\u00e9percussions sur sa validit\u00e9.<\/li>\n \t<li><strong>D8.<\/strong> R\u00e9cup\u00e9rer tout le mat\u00e9riel.<\/li>\n \t<li><strong>D9.<\/strong> Signaler tout manquement \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 (p. ex. mat\u00e9riel de test manquant, tricherie).<\/li>\n \t<li><strong>D10.<\/strong> Ranger le mat\u00e9riel de test.<\/li>\n \t<li><strong>D11.<\/strong> Prot\u00e9ger la confidentialit\u00e9 des renseignements.<\/li>\n<\/ul>","knowledge_understanding":"<ul class=\"cf-items\">\n \t<li><strong>C1.<\/strong> Principes et r\u00e8gles \u00e9thiques li\u00e9s \u00e0 l\u2019utilisation des tests<\/li>\n \t<li><strong>C2.<\/strong> Droits l\u00e9gaux des personnes qui passent les tests<\/li>\n \t<li><strong>C3.<\/strong> Respect de la confidentialit\u00e9 des documents et renseignements connexes<\/li>\n<\/ul>","Contextual Variables":"Les strat\u00e9gies d\u2019\u00e9valuation doivent r\u00e9pondre aux besoins de la client\u00e8le.","terms":"","sources_resources":"Standards of Educational and Psychological Testing. American Educational Research Association, American Psychological Association, National Council on Measurement in Education. Washington D.C. 2014. ISBN : 978-0-935302-35-6.\n\nAnderson, Nancy, Jennifer E. Schuleter, Janet F. Carlson et Kurt F. Geisinger. Test in Print IX. Buros Centre for Testing. 2016","criticality":"critical","frequency":"routinely","level_of_difficulty":"moderate_difficulty","time_to_proficiency":"Pour ma\u00eetriser cette comp\u00e9tence, les PDC doivent avoir eu recours \u00e0 au moins 10 outils d\u2019\u00e9valuation diff\u00e9rents dans divers contextes.","autonomy":"Les PDC exercent habituellement cette comp\u00e9tence <strong>sans supervision<\/strong>, et <strong>de fa\u00e7on individuelle<\/strong>.","automation":"Il est <strong>peu probable<\/strong> que cette comp\u00e9tence s'automatise.","requisites":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework\/25567","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework"}],"about":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/competency-framework"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework\/25567\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25567"}],"wp:term":[{"taxonomy":"competency-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-category?post=25567"},{"taxonomy":"competency-series","embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-series?post=25567"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}