{"id":25546,"date":"2024-06-11T13:39:09","date_gmt":"2024-06-11T17:39:09","guid":{"rendered":"https:\/\/cdpc-cedc.ca\/competency-framework\/13-7-travailler-avec-une-clientele-judiciarisee\/"},"modified":"2024-06-11T13:39:09","modified_gmt":"2024-06-11T17:39:09","slug":"13-7-travailler-avec-une-clientele-judiciarisee","status":"publish","type":"competency-framework","link":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/competency-framework\/13-7-travailler-avec-une-clientele-judiciarisee\/","title":{"rendered":"13.7 &#8211; Travailler avec une client\u00e8le judiciaris\u00e9e"},"author":1,"parent":0,"menu_order":50,"template":"","competency-category":[171],"competency-series":[174],"class_list":["post-25546","competency-framework","type-competency-framework","status-publish","hentry","competency-category-competences-specifiques-aux-pdc","competency-series-13-reconnaissance-de-la-diversite"],"acf":{"purpose_context":"Les professionnelles et professionnels du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re (PDC) r\u00e9fl\u00e9chissent \u00e0 leurs propres valeurs et croyances et cherchent \u00e0 comprendre celles de leurs client\u00b7e\u00b7s. Ils doivent remettre en question leurs pr\u00e9conceptions et \u00e9viter de perp\u00e9tuer des st\u00e9r\u00e9otypes pouvant avoir une incidence n\u00e9gative sur le bien-\u00eatre des client\u00b7e\u00b7s et sur le r\u00e9sultat des interventions de d\u00e9veloppement de carri\u00e8re.Pour se pr\u00e9parer \u00e0 travailler avec des personnes judiciaris\u00e9es, les PDC doivent conna\u00eetre les d\u00e9fis et obstacles singuliers auxquels celles-ci font face \u00e0 la suite d\u2019une condamnation, ainsi que l\u2019impact de ces difficult\u00e9s sur leurs attentes et leur acc\u00e8s \u00e0 l\u2019emploi, \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et \u00e0 la formation.","effective_performance":"<ul class=\"cf-items\">\n \t<li><strong>D1.<\/strong> Cerner les d\u00e9fis et les obstacles auxquels les personnes judiciaris\u00e9es peuvent \u00eatre confront\u00e9es, par exemple :\n<ul>\n \t<li>Itin\u00e9rance ou logement inad\u00e9quat<\/li>\n \t<li>Discrimination<\/li>\n \t<li>Mauvaise planification de la remise en libert\u00e9<\/li>\n \t<li>R\u00e9int\u00e9gration sociale difficile<\/li>\n \t<li>Aucun r\u00e9seau de soutien<\/li>\n \t<li>Formation insuffisante<\/li>\n \t<li>Interruption de carri\u00e8re<\/li>\n \t<li>Manque de soutien en r\u00e9insertion sociale<\/li>\n \t<li>Exigences restrictives en mati\u00e8re de lib\u00e9ration conditionnelle ou de probation<\/li>\n \t<li>M\u00e9connaissance du march\u00e9 du travail actuel<\/li>\n \t<li>Exclusion de certains postes en raison du casier judiciaire<\/li>\n \t<li>Pauvret\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n \t<li><strong>D2.<\/strong> Choisir des outils et des ressources qui permettent de faciliter la r\u00e9int\u00e9gration, par exemple :\n<ul>\n \t<li>Services de r\u00e9insertion sociale<\/li>\n \t<li>H\u00e9bergement et aide financi\u00e8re<\/li>\n \t<li>Services de traitement de la toxicomanie et de r\u00e9duction des m\u00e9faits<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n \t<li><strong>D3.<\/strong> R\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la fa\u00e7on dont l\u2019approche de d\u00e9veloppement de carri\u00e8re pourrait \u00eatre adapt\u00e9e aux besoins de cette\nclient\u00e8le, par exemple :\n<ul>\n \t<li>Expliquer les protections juridiques pertinentes pour les client\u00b7e\u00b7s, le cas \u00e9ch\u00e9ant, dans leur province ou\nterritoire.<\/li>\n \t<li>Aider les client\u00b7e\u00b7s \u00e0 obtenir un logement permanent et \u00e0 se procurer de la nourriture, des v\u00eatements et des\narticles d\u2019hygi\u00e8ne.<\/li>\n \t<li>D\u00e9velopper un r\u00e9seau de soutien social (p. ex. famille, communaut\u00e9).<\/li>\n \t<li>Assurer la continuit\u00e9 des soins avec les professionnels de la sant\u00e9 (p. ex. programmes de traitement de la\ntoxicomanie et d\u2019assistance postp\u00e9nale).<\/li>\n \t<li>Assurer la coordination des services de soutien (p. ex. organismes du syst\u00e8me de justice p\u00e9nale, services\nsociaux).<\/li>\n \t<li>Encourager la communaut\u00e9 \u00e0 s\u2019impliquer dans la planification et la prestation des services de r\u00e9insertion\nsociale.<\/li>\n \t<li>Explorer les possibilit\u00e9s en mati\u00e8re de formation.<\/li>\n \t<li>Examiner les services de r\u00e9insertion sociale.<\/li>\n \t<li>Aider la personne \u00e0 communiquer avec les services de soutien dont elle a besoin.<\/li>\n \t<li>Favoriser le d\u00e9veloppement de la litt\u00e9ratie financi\u00e8re<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>","knowledge_understanding":"<ul class=\"cf-items\">\n \t<li><strong>C1.<\/strong> Programmes con\u00e7us pour r\u00e9pondre aux besoins et r\u00e9soudre les probl\u00e8mes des personnes ayant eu des d\u00e9m\u00eal\u00e9s avec la\njustice (p. ex. programmes d\u2019\u00e9ducation, de formation et de pr\u00e9paration \u00e0 la remise en libert\u00e9).<\/li>\n \t<li><strong>C2.<\/strong> Statut juridique de la personne cliente (p. ex. lib\u00e9ration conditionnelle, lib\u00e9ration d\u2019office, probation).<\/li>\n \t<li><strong>C3.<\/strong> Lois ayant une incidence sur les personnes judiciaris\u00e9es (p. ex. Human Rights Code de la Colombie-Britannique, la\nCharte des droits et libert\u00e9s de la personne du Qu\u00e9bec, Human Rights Act de Terre-Neuve-et-Labrador)<\/li>\n<\/ul>","Contextual Variables":"Les PDC doivent adapter leurs approches pour tenir compte des diff\u00e9rentes perspectives culturelles de leurs personnes clientes afin de les guider efficacement dans leurs choix professionnels.\n\nLes PDC accompagnent des personnes clientes qui font face \u00e0 des d\u00e9fis complexes, tels que la discrimination, les pr\u00e9jug\u00e9s et les in\u00e9galit\u00e9s syst\u00e9miques, limitant ainsi leurs possibilit\u00e9s d'avancement professionnel.\n\nPour \u00e9tablir une relation de confiance avec les personnes clientes ayant v\u00e9cu des traumatismes, les PDC doivent faire preuve d'empathie, de patience et de non-jugement. Un environnement s\u00e9curisant et bienveillant est essentiel pour permettre aux personnes clientes de s'ouvrir et de partager leurs exp\u00e9riences.","terms":"","sources_resources":"Griffiths, Curt T., Yvon Dandurand, Danielle Murdoch. Rapport de recherche : 20017-2. La r\u00e9int\u00e9gration sociale des d\u00e9linquants et la pr\u00e9vention du crime. Centre national de pr\u00e9vention du crime. Avril 2007. ISBN : 978-0-662-46888-2. Num\u00e9ro de catalogue : PS4-49\/2007E.\n\nO\u2019Grady, William, Ryan Lafleur. Reintegration in Ontario: Practices, priorities, and effective models. Universit\u00e9 de Guelph, Soci\u00e9t\u00e9 John Howard de l\u2019Ontario. 2016.\n\nShepard, Blythe C., Priya A. Mani (Eds). Career Development Practice in Canada. Toronto : CERIC, 2014. ISBN: 978-0-9811652-3-3\n\nZunker, Vernon G. Career Counselling: <em>A Holistic Approach <\/em>9th edition. Boston : Loose-leaf Edition, 2016. ISBN-10: 978-1-305-40106-8.","criticality":"critical","frequency":"routinely","level_of_difficulty":"moderate_difficulty","time_to_proficiency":"Les PDC doivent acqu\u00e9rir au moins une ann\u00e9e d\u2019exp\u00e9rience aupr\u00e8s d\u2019un minimum de 40 client\u00b7e\u00b7s distincts repr\u00e9sentant un large \u00e9ventail d\u2019individus incluant des personnes judiciaris\u00e9es.","autonomy":"Les PDC exercent habituellement cette comp\u00e9tence <strong>sans supervision<\/strong>, et <strong>de fa\u00e7on individuelle<\/strong>.","automation":"Il est <strong>peu probable<\/strong> que cette comp\u00e9tence s'automatise.","requisites":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework\/25546","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework"}],"about":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/competency-framework"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework\/25546\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25546"}],"wp:term":[{"taxonomy":"competency-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-category?post=25546"},{"taxonomy":"competency-series","embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-series?post=25546"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}