{"id":25507,"date":"2024-06-11T13:37:52","date_gmt":"2024-06-11T17:37:52","guid":{"rendered":"https:\/\/cdpc-cedc.ca\/competency-framework\/3-6-aider-les-clientes-et-clients-a-soccuper-de-leur-sante-mentale\/"},"modified":"2024-06-11T13:37:52","modified_gmt":"2024-06-11T17:37:52","slug":"3-6-aider-les-clientes-et-clients-a-soccuper-de-leur-sante-mentale","status":"publish","type":"competency-framework","link":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/competency-framework\/3-6-aider-les-clientes-et-clients-a-soccuper-de-leur-sante-mentale\/","title":{"rendered":"3.6 &#8211; Aider les clientes et clients \u00e0 s\u2019occuper de leur sant\u00e9 mentale"},"author":1,"parent":0,"menu_order":89,"template":"","competency-category":[161],"competency-series":[163],"class_list":["post-25507","competency-framework","type-competency-framework","status-publish","hentry","competency-category-pratique-professionnelle","competency-series-3-relations-entre-personnes-clientes-et-professionnelles"],"acf":{"purpose_context":"Les professionnelles et professionnels du d\u00e9veloppement de carri\u00e8re (PDC) collaborent avec les client\u00b7e\u00b7s afin de comprendre l\u2019\u00e9tat actuel de leur sant\u00e9 mentale et mettent en \u0153uvre des strat\u00e9gies d\u2019am\u00e9lioration ou de maintien de celle-ci. Les PDC aident les client\u00b7e\u00b7s \u00e0 accepter le fait que la sant\u00e9 mentale fluctue dans le temps.La sant\u00e9 mentale est distincte et diff\u00e9renci\u00e9e de la maladie mentale. Les PDC savent que les sympt\u00f4mes de maladie mentale, de m\u00eame que la stigmatisation qui y est associ\u00e9e, doivent \u00eatre pris en compte dans le processus de d\u00e9veloppement de carri\u00e8re. Bien que l\u2019\u00e9valuation et le traitement des maladies mentales ne fassent pas partie de leur champ de pratique, ils peuvent travailler avec les client\u00b7e\u00b7s sur des enjeux de d\u00e9veloppement de carri\u00e8re, avec la collaboration d\u2019autres professionnels fournissant des services de traitement et de soutien en sant\u00e9 mentale.","effective_performance":"<ul class=\"cf-items\"> \t<li><strong>D1.<\/strong> Maintenir une relation fond\u00e9e sur la confiance, le respect et l\u2019ouverture (c.-\u00e0-d. une alliance de travail).<\/li> \t<li><strong>D2.<\/strong> \u00c9valuer l\u2019\u00e9tat actuel de la sant\u00e9 mentale en examinant avec la personne cliente divers facteurs cl\u00e9s (p. ex.sentiment de contribuer \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9, capacit\u00e9 per\u00e7ue d\u2019adaptation et de contr\u00f4le de sa vie, sentiment d\u2019avoir uneraison d\u2019\u00eatre, qualit\u00e9 des relations, sentiments de satisfaction et de bonheur).<ul> \t<li>Reconna\u00eetre les signes d\u2019am\u00e9lioration ou de d\u00e9t\u00e9rioration de la sant\u00e9 mentale.<\/li>\n \t<li>Reconna\u00eetre les signes courants de probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n \t<li><strong>D3.<\/strong> Normaliser les fluctuations courantes de la sant\u00e9 mentale, par exemple :\n<ul>\n \t<li>Nervosit\u00e9 \u00e0 l\u2019approche d\u2019un \u00e9v\u00e9nement<\/li>\n \t<li>Tristesse caus\u00e9e par la perte r\u00e9cente d\u2019un \u00eatre cher<\/li>\n \t<li>Frustration caus\u00e9e par des probl\u00e8mes r\u00e9cents<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n \t<li><strong>D4.<\/strong> Cerner les aspects de la vie des client\u00b7e\u00b7s pouvant contribuer \u00e0 une mauvaise sant\u00e9 mentale (p. ex. manque de\nsommeil, mauvaise alimentation, stress).<\/li>\n \t<li><strong>D5.<\/strong> D\u00e9terminer les facteurs relevant de la volont\u00e9 des client\u00b7e\u00b7s pouvant contribuer \u00e0 une meilleure sant\u00e9 mentale (p.\nex. alimentation saine, routine de sommeil, m\u00e9ditation, tenue d\u2019un journal quotidien, exercices de respiration,\nactivit\u00e9 physique).<\/li>\n \t<li><strong>D6.<\/strong> \u00c9laborer et mettre en \u0153uvre un plan d\u2019action visant \u00e0 r\u00e9duire les activit\u00e9s et situations contribuant \u00e0 une mauvaise\nsant\u00e9 mentale et \u00e0 augmenter celles qui la renforcent.<\/li>\n \t<li><strong>D7.<\/strong> R\u00e9\u00e9valuer l\u2019\u00e9tat de sant\u00e9 mentale et ajuster le plan d\u2019action, au besoin.<\/li>\n \t<li><strong>D8.<\/strong> Diriger les personnes dont les besoins vont au-del\u00e0 du champ de pratique des PDC vers des ressources externes<\/li>\n<\/ul>","knowledge_understanding":"<ul class=\"cf-items\">\n \t<li><strong>C1.<\/strong> Principaux enjeux auxquels les client\u00b7e\u00b7s font face pouvant affecter leur sant\u00e9 mentale (p. ex. pauvret\u00e9, racisme\nsyst\u00e9mique, stress post-traumatique, difficult\u00e9s d\u2019apprentissage, logement instable ou insalubre, ins\u00e9curit\u00e9\nalimentaire, probl\u00e8mes de sant\u00e9 physique, abus d\u2019alcool ou de drogues)<\/li>\n \t<li><strong>C2.<\/strong> Facteurs sous-jacents \u00e0 la sant\u00e9 mentale (p. ex. sentiment de contribuer \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9, capacit\u00e9 per\u00e7ue d\u2019adaptation\net de contr\u00f4le de sa vie, sentiment d\u2019avoir une raison d\u2019\u00eatre, qualit\u00e9 des relations, sentiments de satisfaction et de\nbonheur)<\/li>\n \t<li><strong>C3.<\/strong> Distinction entre les probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale et la maladie mentale<\/li>\n \t<li><strong>C4.<\/strong> Sympt\u00f4mes courants de maladie mentale (p. ex. hallucinations, d\u00e9lire, comportements compulsifs)<\/li>\n \t<li><strong>C5.<\/strong> Ressources communautaires et autres services de soutien accessibles aux client\u00b7e\u00b7s et offerts par des partenaires\ncommunautaires et d\u2019autres organismes, par exemple :\n<ul>\n \t<li>Crit\u00e8res d\u2019admissibilit\u00e9 aux services<\/li>\n \t<li>Qualit\u00e9 des services<\/li>\n \t<li>Processus de r\u00e9f\u00e9rence<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n \t<li><strong>C6.<\/strong> Lois et r\u00e8glements li\u00e9s \u00e0 l\u2019emploi (p. ex. l\u00e9gislation sur les droits de la personne, Code canadien du travail, Loi\nsur la protection des renseignements personnels, Loi sur les accidents du travail, normes d\u2019emploi en mati\u00e8re de sant\u00e9\net s\u00e9curit\u00e9 au travail)<\/li>\n<\/ul>","Contextual Variables":"Les client\u00b7e\u00b7s peuvent pr\u00e9senter de multiples probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale qui complexifient la mise en pratique de cette comp\u00e9tence.","terms":"<strong>Consentement \u00e9clair\u00e9 : <\/strong>droit de la client\u00e8le de conna\u00eetre, comprendre et approuver les services offerts, le r\u00f4le et les responsabilit\u00e9s du prestataire de services, y compris comment et pour quels motifs les informations recueillies en cours de processus peuvent \u00eatre divulgu\u00e9es \u00e0 d\u2019autres. Un formulaire de consentement sign\u00e9 est requis en guise de preuve. Le consentement \u00e9clair\u00e9 doit \u00eatre obtenu au d\u00e9but du processus et peut devoir \u00eatre renouvel\u00e9 si la nature des services fournis est modifi\u00e9e.","sources_resources":"Redekopp, D. E., M. Huston. <em>Strengthening mental health through effective career development: A practitioner\u2019s guide<\/em>. Toronto, ON : CERIC, 2020\n\nKeyes, C.L.M. \u00ab The mental health continuum: From languishing to flourishing in life \u00bb. <em>Journal of Health and Social Behavior<\/em>, 43, 2002, pp. 207\u2013222. doi: 10.2307\/3090197.","criticality":"critical","frequency":"routinely","level_of_difficulty":"moderate_difficulty","time_to_proficiency":"Les PDC doivent acqu\u00e9rir au moins une ann\u00e9e d\u2019exp\u00e9rience aupr\u00e8s d\u2019un minimum de 40 client\u00b7e\u00b7s distincts repr\u00e9sentant un large \u00e9ventail d\u2019individus.","autonomy":"Les PDC exercent habituellement cette comp\u00e9tence <strong>sans supervision<\/strong>, et <strong>de fa\u00e7on individuelle<\/strong>.","automation":"Il est <strong>peu probable<\/strong> que cette comp\u00e9tence s'automatise.","requisites":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework\/25507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework"}],"about":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/competency-framework"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-framework\/25507\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"competency-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-category?post=25507"},{"taxonomy":"competency-series","embeddable":true,"href":"https:\/\/learningcentre.ccdf.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/competency-series?post=25507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}